NAWA tworzy autorskie programy wspierające międzynarodową karierę naukowców oraz wzmacniające umiędzynarodowienie polskich uczelni i jednostek naukowych.
Staramy się, aby nasze programy nie tylko odpowiadały na potrzeby rozwojowe środowiska akademickiego i naukowego, wspierały uczelnie w realizacji planów związanych z umiędzynarodowieniem, lecz także by nasza oferta uwzględniała administracyjną codzienność kadry naukowo-dydaktycznej i instytucji, w których pracuje.
Narodowa Agencja Wymiany Akademickiej informuje, że w związku z zaprzestaniem współpracy pomiędzy Rządem Rzeczypospolitej Polskiej a Rządem Federacji Rosyjskiej w ramach Umowy o współpracy w dziedzinie kultury, nauki i oświaty, zawartej w Warszawie dnia 25 sierpnia 1993 r., będącym skutkiem agresji Federacji Rosyjskiej na Ukrainę, wprowadza w ogłoszeniach Programów i innych działaniach zmianę w zakresie:
- uprawnionych wnioskodawców,
- innych podmiotów, w tym będących partnerami (w przypadku realizacji projektu w formule partnerskiej), ośrodkami goszczącymi oraz
- uczestników
polegającą na wykluczeniu z udziału w tych Działaniach osób fizycznych, będących obywatelami Federacji Rosyjskiej oraz instytucji i innych podmiotów mających siedzibę na terytorium Federacji Rosyjskiej.
Podkategorie
Zawacka NAWA – oferta przyjazdowa
Celem Programu jest pogłębienie międzynarodowej współpracy akademickiej poprzez indywidualne przyjazdy do Polski studentów, doktorantów, nauczycieli akademickich oraz naukowców zgodnie z postanowieniami międzyrządowych umów zawartych pomiędzy Polską a krajami biorącymi udział w Programie Zawacka NAWA.
Komponent krajowy programu Bekker NAWA 2022
Celem Komponentu krajowego jest zapewnienie rozwoju kariery naukowej stypendystów Programu Bekker NAWA (dalej: Naukowcy), realizujących co najmniej 18-sto miesięczne projekty i planujących po powrocie do kraju stworzenie nowego, samodzielnego zespołu badawczego.
SPINAKER – Intensywne międzynarodowe programy kształcenia
Ogłaszamy nabór do kolejnej edycji programu SPINAKER – Intensywne międzynarodowe programy kształcenia, który wspiera tworzenie i realizację krótkich form kształcenia (IMPK) w języku innym niż polski. IMPK kierowany jest do osób z zagranicy, tj. studentów, doktorantów i kadry z zagranicznych instytucji szkolnictwa wyższego i nauki oraz Uczestników z instytucji Wnioskodawcy.
Program SPINAKER 2025 umożliwia:
- tworzenie nowych lub adaptację istniejących IMPK (szkół letnich i zimowych, kursów specjalistycznych, szkoleń czy wizyt studyjnych lub zaangażowania profesorów z zagranicy),
- podnoszenie kompetencji kadry potrzebnych do tworzenia i realizacji IMPK,
- rekrutację Uczestników-czek IMPK,
- realizację IMPK (prowadzenie wykładów i zajęć, zapewnienie infrastruktury technicznej: oprogramowania, dostępów on-line, licencji oraz materiałów edukacyjnych, itp.),
- weryfikację efektów uczenia się Uczestników projektu za pomocą mikropoświadczeń.
Naukowcy w potrzebie
Celem Programu jest zapewnienie kontynuacji kariery naukowej naukowcom z zagranicy posiadającym decyzję Szefa Urzędu ds. Cudzoziemców o udzieleniu jednej z form ochrony międzynarodowej wydaną na podstawie Ustawy z dnia 13 czerwca 2003 r. o udzielaniu cudzoziemcom ochrony na terytorium Rzeczpospolitej Polskiej (Dz.U. z 2025 r. poz. 223), posiadającym co najmniej stopień naukowy doktora, narażonym w kraju pochodzenia na ryzyko prześladowania, przemocy lub dyskryminacji, w szczególności ze względu na rasę, płeć, wyznanie, poglądy polityczne lub przynależność do określonych grup społecznych, a także zagrożonym aktywnym konfliktem zbrojnym, katastrofą naturalną, łamaniem praw człowieka lub brakiem wolności naukowej.
Polskie Powroty, edycja IX
Ogłaszamy nabór do IX edycji programu Polskie Powroty NAWA! Zapraszamy do składania wniosków
Polskie Powroty to flagowy program NAWA wspierający naukowców polskiego pochodzenia, którzy zdobyli doświadczenie badawcze za granicą, a teraz chcą wrócić do Polski, by tu kontynuować karierę i budować własne zespoły. Program służy transferowi wiedzy, doświadczenia i współpracy międzynarodowej do polskich instytucji naukowych oraz wzmocnieniu ich potencjału badawczego.